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	<title>Le site de la m&#233;diologie</title>
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		<title>Le site de la m&#233;diologie</title>
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		<title>L'&#233;cole de toujours
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		<dc:creator>Jacques Billard
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		<dc:subject>m&#233;dium
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		<description>La crise de l'&#233;cole et l'utopie technologique qui pr&#233;tend y rem&#233;dier ont du bon. L'une et l'autre conduisent &#224; s'interroger sur la mission sp&#233;cifique et intangible de l'&#233;cole, &#224; laquelle les innovations, p&#233;dagogiques ou technologiques, &lt;a href='https://www.mediologie.org/L-ecole-de-toujours.html' class=' pts_suite'&gt; (...)&lt;/a&gt;

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&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.mediologie.org/prythme.html" rel="tag"&gt;&#167;rythme
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&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.mediologie.org/peducation.html" rel="tag"&gt;&#167;&#233;ducation
&lt;/a&gt;

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		<title>&#171; Demain l'&#233;cole &#187;
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		<dc:subject>thema
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		<dc:subject>#culture
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		<dc:subject>&#167;&#233;ducation
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		<description>L'informatique, le num&#233;rique et les mises en r&#233;seaux sont-ils en passe de bouleverser l'&#233;cole ? Comment r&#233;pondre &#224; de telles questions si on a oubli&#233; ce qu'est une &#233;cole et ce qu'il faut y faire. &lt;br /&gt;Coordinateur : Paul Soriano en &lt;a href='https://www.mediologie.org/Demain-l-ecole.html' class=' pts_suite'&gt; (...)&lt;/a&gt;

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&lt;/a&gt;, 
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		<title>&#171; G&#233;n&#233;rations &#187;
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		<dc:creator>La R&#233;daction
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		<dc:subject>#m&#233;moire
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		<dc:subject>&#167;identit&#233;
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		<dc:subject>thema
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		<dc:subject>&#167;&#233;ducation
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		<description>Avons-nous jamais parl&#233; d'autre chose depuis notre venue au monde ? Depuis que nous nous effor&#231;ons de faire du transmettre un sujet de r&#233;flexion distinct et consistant, entendu comme l'acte de transporter une information dans la suite des &lt;a href='https://www.mediologie.org/Generations.html' class=' pts_suite'&gt; (...)&lt;/a&gt;

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